Fra vanntilvenning til livslang vannglede
Å bli svømmedyktig og i stand til å berge seg selv og andre, er ikke uavhengige prosesser. For å synliggjøre viktigheten av at eleven får opplæring i begge deler, deles det likevel her inn i to temaområder.
Vanntilvenning og svømming
Aktiviteter som støtter kompetansemålene etter 2.-, 4.-, 7.- og 10. trinn, samt undervisningsopplegg.
Vanntilvenning og svømming
Selvberging og livredning
Aktiviteter som støtter kompetansemålene etter 2.-, 4.-, 7.- og 10. trinn.
Selvberging og livredningAndre ressurser
-
Obligatorisk ferdighetsprøve
Obligatorisk ferdighetsprøve er en del av underveisvurderingen i opplæringen og skal bidra til å fremme læring og utvikle kompetansen svømmedyktig.
Underveisvurdering -
Et inkluderende læringsmiljø
Les mer om elevemedvirkning, elevforutsetninger, tilpasset opplæring og klasseledelse.
Inkluderende læringsmiljø -
Organisering i basseng
Tips til hvordan du kan organisere og ivareta mål for opplæringen og sikkerheten i basseng.
Organisering i basseng -
Samarbeid skole-hjem
Tips til hva du kan formidle til foreldre/foresatte om opplæringen og hva de selv kan bidra med for å gjøre eleven svømmedyktig
Samarbeid skole-hjem -
Hvordan gjør andre det?
Erfaringer andre har gjort seg med ferdighetsprøven, praksiseksempler fra skoler og kommuner, i tillegg til eksempler på samarbeid med frivillige organisasjoner.
Erfaringer og eksempler -
Frivillige organisasjoner og samarbeid
Samling av lenker til frivillige organisasjoner som kan gi inspirasjon og veiledning.
Organisasjoner